Torneo invitacional de volleyball

Fotos del Maraton del pavo

Marco Curricular por Programas Académicos

http://www.de.gobierno.pr/sites/de.gobierno.pr/files/Ciencias_0.pdf

El Programa de Ciencias tiene como misión fundamental contribuir a la formación de un ser humano que posea una cultura científica y un conocimiento tecnológico, que lo capacite para ser responsable consigo mismo, eficaz en el mundo del trabajo, a la vez que contribuya positivamente con la sociedad promoviendo el respeto por la naturaleza y la vida, propiciando un ambiente de paz.

Kindermusik

Carta Circular del Programa de Kindergarten

http://de.gobierno.pr/sites/de.gobierno.pr/files/20100731140139321.pdf

Esta pagina provee la informacion necesaria de lo que estipula el Departamento de Educacion acerca de lo que debe ser la experiencia de los estudiantes en el Kindergarten, normas y procedimientos a seguir.

http://www.primeraescuela.com/themesp/animales/colorear/granja.htm

Video Animales de la Granja

CIENCIA

Con el fin de proveer una experiencia significativa a los estudiantes durante el tema discutido de "Animales de la granja", fuimos de excursion a Villa Campestre en el pueblo de Guaynabo el dia 12 de noviembre de 2010.  Integramos a los padres de los estudiantes en esta divertida aventura.  Antes de la excursion se discutieron caracteristicas de los animales de la granja, se clasificaron los animales que pertenecen a la granja y se prepara una granja con animales preparados en "foam" y papel de construccion.  Despues de la excursion se dialogo acerca de la experiencia en la Villa y lo aprendido, se compartieron fotos tomadas durante la visita.

DIA DE LA PAZ

El día de la paz fue celebrado el 1ro de noviembre de 2010, los estudiantes de Kindergarten participaron de la marcha.

CURRICULO DE KINDERGARTER

El Kindergarten ofrece las primeras experiencias educativas a los estudiantes de nuestro Sistema Educativo.  Por esta razón, las prácticas educativas deben estar sólidamente fundamentadas en investigaciones relacionadas al desarrollo de la niñez y sus implicaciones.  A partir de este nivel, se destaca la integración curricular dirigida al desarrollo social, emocional, cognitivo, linguístico., físico y creativo del estudiante y se enfatizan las destrezas y competencias básicas que distinguen al ser humano integral.

KINDERGARTEN